Aller au contenu principal
Cahier de doléances

← Retour au formulaire

Contribution n° 420890

  1. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

    Pour réduire positivement la dépense publique, il faut éviter les frais inutiles en diminuant l'incidence des féaux coûteux. Par exemple, la mauvaise santé coûte des milliards à la société (Etat, entreprises) sans compter la souffrance humaine et économique des malades et de leur entourage. Or, environ quatre maladies sur cinq sont évitables grâce à une bonne hygiène de vie, basée sur des actions simples, gratuites et accessibles à tous. L'Etat devrait investir dans la santé préventive qui renforce non seulement la condition physique mais aussi les performances cognitives, formant ainsi une population à fort potentiel économique. Pour encourager l'adoption d'une vie saine pour tous dès le plus jeune âge, un moyen est d'organiser la visite d'écoliers dans des EPADs pour qu'ils rencontrent et donnent compagnie pendant un moment à des résidents qui souhaitent de telles visites. Le but n'est pas simplement de faire plaisir aux seniors, mais aussi de faire comprendre aux jeunes comment la vie peut être affectée par la maladie, et comment éviter d'ores et déjà de telles souffrances sans avoir recours à des médicaments qui coûtent cher, ne sont jamais efficaces à 100%, et ont souvent des effets secondaires. Ces visites doivent être encadrées d'informations sur la santé préventive car environ quatre maladies sur cinq sont évitables avec une bonne hygiène de vie comportant faire de l'exercice, s'alimenter sainement, gérer son stress, penser positivement, bien respirer, bien dormir, entretenir de saines relations, optimiser sa mémoire, croître sa réserve cognitive, éviter les toxines (tabac, drogues, etc.), agir pour réduire les risques d'accidents, etc.. Il existe des techniques simples et gratuites qui sont faciles à apprendre et mettre en pratique par tous, y compris des enfants. Ces techniques devraient être enseignées à l'école en aidant les enfants à les mettre en pratique eux-mêmes et à encourager leurs proches à en faire de même, car leurs bienfaits peuvent se révéler même si l'on commence tard. Par exemple, les enfants peuvent faire des ballades avec leurs grands-parents. Le bénéfice sur les enfants se verra à long terme, mais leurs actions auprès leurs aînés pourront avoir des bénéfices à court terme se traduisant par une meilleure santé de la population en général, et à une baisse des dépenses publiques.