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Cahier de doléances

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Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Réponses à la question

20 réponses affichées.

  1. encouragements , éducation, cours de secourisme obligatoires

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  2. Education, signalisation (à la personne concernée) et pénalisation si nécessaire

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  3. En accentuant davantage sur ces derniers (même si ça a déjà commencé, ce qui est une bonne chose) à l'école, dans les lieux de travail

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  4. Distribuer des sortes de primes au respect des règles : bons cadeaux. Et aussi créer 1 sorte de compteur virtuel et environnemental : tant d'actions citoyennes réalisées = X "points" positifs.

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  5. Service civique, activités à temps partiel au bénéfice de la collectivité pour les chômeurs, responsabilisation plus forte des parents d'élèves, valorisation - aussi financière - des fonctions clés et piliers de la société (enseignants, pompiers, soignants, gendarmes, ...)

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  6. Un enseignement obligatoire des valeurs de la France dès le collège.

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  7. Par l'éducation dès le plus jeune âge. Les associations permettent ensuite à chacun de participer et de s'investir dans des comportements civiques.

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  8. donner toute sa valeur à la parole, comme tenir une promesse

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  9. Redonner aux écoles et aux collèges les moyens d'enseigner et éduquer

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  10. Organiser des travaux d'intérêt général sur un mode un peu festif Créer pour les jeunes des journées de sensibilisation.

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  11. Peut-être proposer des rondes de quartiers (par des citoyens volontaires) dans les lieux et aux heures désirées par les habitants d'un même voisinage. Mais surtout sensibilisation active à l'école.

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  12. Développement de l’education Positive (a l’ecole Mais aussi via des formations pour les parents) Enseigner la bienveillance et l’intelligence émotionnelle à l’ecole. Enseigner la psychologie au collège ou lycee afin que les gens comprennent mieux eux-mêmes et les autres. Enseigner les finances personnelles à l’ecole Afin d’eviter que les gens ne dépensent dans n’importe quoi et aient du mal à joindre les deux bouts. Il faut accompagner cela d’une offre télévisuelle et publicitaire faisant moins croire en un monde d’abondance exessive

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  13. par une culture du beau, du respect du patrimoine, des parents, bref à l'opposé de ce qui mis en place actuellement.

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  14. La diminution de l'espace consacré à la voiture (circulation, mais aussi parking) par exemple, et l'utilisation plus répandue d'autres moyens de transport.

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  15. EDUCATION des enfants , fermeté de la sanction contre la moindre incivilité même mineure

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  16. convaincre les enfants qui convaincront leurs parents. sensibiliser les adultes dans le cadre de sessions régulières ex : JAPD obligatoire mais pour adultes.

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  17. Education, Education, Education par l'Ecole et les associations.

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  18. - éducation - montrer les exemples positifs - inciter à les pratiquer ("pub"...)

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  19. Chacun doit tenter de faire de changement à son échelle, plutôt que manifester passivement sans actions concrètes à la clé

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  20. Valoriser les personnes qui donnent l'exemple, apprendre la non-violence, garder le lien avec la nature et la société, soigner les liens sociaux (famillle, amis, voisins, collègues, ...)

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