Contribution n° 227505
- Consultation
- Grand Débat national
- Questionnaire
- Grand Débat - Démocratie & citoyenneté
- Auteur
- Auteur #103797
- Date
Réponse 4126815
En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
Aux élus et à des experts du sujet. Surtout pas à des citoyens qui s’improvisent sur le sujet et parlent sans connaître le sujet, sans recul des conséquences immédiates et à long terme
Réponse 4126816
En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
- Oui
Réponse 4126817
Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?
oui, à condition qu'elles soient réellement représentatives (et donc élus par l'ensemble des concernés, donc probablement avec vote obligatoire de ceux-ci) et non pas à développer leur sphère d'influence dans leur propre intérêt
Réponse 4126818
Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
les former et les impliquer de façon régulière. On pourrait, on devrait instaurer 1 ou plusieurs journées de formation obligatoire(s) pour tous les citoyens chaque année : pour expliquer les institutions, échanger sur ce qui se fait, établir ainsi un dialogue, écouter leurs remarques, leurs objections, leurs difficultés, et donner ainsi un niveau de connaissance minimum. On devrait aussi établir un service civique obligatoire de 1j par ex tous les 2 ou 3 ans, ou un parcours civique obligatoire à renouveler tous les 10 ans, qui permettrait de se rendre compte de la réalité terrain et aussi se former par la même occasion: par exemple dans la police, dans les hôpitaux, dans les écoles, etc. On pourrait rédiger des documents pédagogiques, des formations, des réunions, pour former. On pourrait établir un permis citoyen, de même que le permis auto pour valider la connaissance citoyenne favoriser les échanges en local, créer des espaces où on peut venir débattre, se former, rencontrer, et obliger les citoyens à y aller de temps en temps pour toujours être au courant et en même temps se sentir concernés
Réponse 4126819
Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
- Je ne sais pas
Réponse 4126820
Pourquoi ?
l'important c'est d'avoir des élus authentiques qui s'intéressent au pays et à leur mandat, et non pas s'intéressent à eux. Tout est dans l'intention de l'élu. Il est important d'avoir un pied sur le terrain, et probablement le cumul des mandats le favorise davantage. Après c'est une question de bonne organisation, d'implication et de rigueur
Réponse 4126821
Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?
je ne pense pas que ce soit si souhaitable. Car une majorité permet de gouverner, alors que si toutes les sensibilités finissent par être représentées, c'est elles qui finissent pas gouverner car elles arbitrent en faisant la différence peut être serait ce bien de leur ouvrir un espace officiel pour qu'elles puissent s'exprimer et que les citoyens puissent les solliciter et rencontrer, sans pour autant avoir droit de décision sur la mandature en cours. Ainsi si elles intéressent grâce à cet espace de visibilité, la mandature suivante elles pourraient être plus présentes
Réponse 4126822
Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
- Non
Réponse 4126823
Si oui, lesquels ?
je pense que l'on n'est pas assez au fait des rôles de élus. On juge sur le coût et on conclue très vite que cela réduirait les dépenses. Mais on ne se rend pas compte que la conséquence serait de ne plus avoir un lien de proximité avec l'élu
Réponse 4126825
Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
je pense que l'on doit assumer ses choix. Si on ne vote pas, il ne faut pas critiquer ensuite. C'est trop facile. Pour inciter à voter davantage, je pense que cette idée de grand débat par exemple est excellente car les citoyens peuvent s'exprimer et on peut aussi expliquer ce qui se passe. Donc je pense qu'il faut créer des espaces de parole et de rencontre, et aussi éduquer les citoyens à la citoyenneté avec des journées dédiées régulièrement. àA l'école bien sûr, mais aussi bien au delà bien de l'école car on est trop jeunes à l'école. On ne comprend pas forcément bien encore à ce moment là
Réponse 4126826
Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
- Non
Réponse 4126827
Si oui, de quelle manière ?
A titre informatif, car sinon on ne pourra pas parvenir à une vraie majorité qui est importante pour le bien du pays, pour pouvoir gouverner
Réponse 4126828
Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
des conférences de consensus comme c'est fait dans les pays nordiques. C’est à dire pour une question, une problématique donnée, déterminer statistiquement le bon nombre de citoyens à tirer au sort, les réunir et leur soumettre la question en leur mettant à disposition des experts pour répondre à leurs demandes d'informations pour instruire les questions (et seulement informations. les décisions ce sont bien les citoyens qui les prennent) et aussi des espaces d'échanges. De la démocratie participative plus pour permettre l'expression des citoyens et alimenter les élus et experts pour aider la bonne prise de décision
Réponse 4126829
Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
- Non
Réponse 4126830
Si oui, comment ?
Les décisions à prendre sont grandes de conséquence. Il faut décider avec calme et en connaissance de cause. Souvent on réagit dans l'émotion, et souvent de façon décalée, pour sanctionner autre chose. un référendum, si vraiment on en veut un, doit être parfaitement clair avec une question hyper précise à laquelle on doit répondre par oui ou non, snas aucune ambiguité. Ce ne doit pas être une question trop large ou généraliste où chacun comprend ce qu'il veut. Elle doit être accompagnée aussi d'une explication complète pour que les citoyens, s'ils doivent se prononcer, aient tous les éléments en leur main pour y répondre. Bref ce ne peut être "voulez vous réduire ou non le nombre de parlementaires" sachant que pour répondre à ce genre de questions il faudrait que tous les citoyens aient étudié le droit pour comprendre comment a été constitué l’assemblée, et quelles seraient les conséquences de faon plus globale Les décisions à prendre sont grandes de conséquence. Il faut décider avec calme et en connaissance de cause. Souvent on réagit dans l'émotion, et souvent de façon décalée, pour sanctionner autre chose. un référendum, si vraiment on en veut un, doit être parfaitement clair avec une question hyper précise à laquelle on doit répondre par oui ou non, snas aucune ambiguité. Ce ne doit pas être une question trop large ou généraliste où chacun comprend ce qu'il veut. Elle doit être accompagnée aussi d'une explication complète pour que les citoyens, s'ils doivent se prononcer, aient tous les éléments en leur main pour y répondre. Bref ce ne peut être "voulez vous réduire ou non le nombre de parlementaires" sachant que pour répondre à ce genre de questions il faudrait que tous les citoyens aient étudié le droit pour comprendre comment a été constitué l’assemblée, et quelles seraient les conséquences de façon plus globale il vaut mieux développer des rencontres locales avec les élus pour que les citoyens débattent avec ces élus et les aident ainsi à instruire la question
Réponse 4126831
Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?
1) en étant transparent et proactif régulièrement (de façon récurrente) dans la publication et explication des comptes et des dépenses, de façon pédagogique et simple (site, explicatif, document, réunions..) 2) en consultant préalablement les citoyens sur les différentes options envisagées, et en tenant compte de ces consultations. Celles ci pourraient se faire via les élus locaux, ou suivant la même modalité que ce grand débat 3) en permettant aux citoyens de s'exprimer tout le temps pour être force de proposition ou de critique : en créant un espace d'échange permanent avec le gouvernement et les élus 4) en rencontrant régulièrement les citoyens, comme cela a été fait lors de ce grand débat 5) en organisant des consultations des citoyens 6) en mettant les citoyens face à leurs choix : en donnant l'ensemble des alternatives les citoyens auront peut être ainsi la vision globale et une meilleure conscience des choix et conséquences
Réponse 4126832
Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
je ne sais pas répondre. Je ne connais pas assez l'ensemble des institutions. Je trouve votre question trop compliquée, trop technique je pense qu'elles doivent être le porte parole des besoins, difficultés, demandes des citoyens et des territoires, et qu'elles doivent aussi être apport de propositions et de solutions Je pense qu'elles doivent être suffisamment au courant du terrain pour pouvoir les représenter objectivement, et non partiellement. Elles doivent donc avoir organisé les remontées terrain pertinentes et objectives pour que lorsqu'elles prennent des décisions elles n'aient pas une vision seulement partielle ou théorique de la problématique
Réponse 4126833
Faut-il les transformer ?
- Non
Réponse 4126834
Si oui, comment ?
je pense qu'il est prématuré de les transformer tout de suite En revanche, avec ce grand débat, beaucoup de données sont remontées. Ce peut être un point de départ pour justement instruire ce dossier, avec sérénité, et donc pas dans la précipitation
Réponse 4126835
Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?
éduquer, former, informer tous les citoyens, publier, rendre visible; sanctionner et appliquer les peines; renvoyer ceux qui incitent à l' haine, à l'intolérance, au terrorisme s'en tenir aux valeurs de la république et nos us et coutumes ancestrales. Être intransigeants vis à vis de ceux qui bafouent, qui incitent à la violence et l'intolérance instaurer, communiquer les règles de la république française, et les limites acceptables. Au delà de ces limites, sanctionner avec zéro tolérance
Réponse 4126836
Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
les enseigner, les éduquer, les publier et rendre accessibles avec toutes les explications pédagogiques possibles vérifier que c'est respecté - rétablir la mixité territoriale réelle entre tous, le vivre ensemble sanctionner tout débordement et faire respecter les peines (pour qu'elle soient réelles) enseigner le respect et la tolérance, et punir la non tolérance, avec zéro compromission ni réduction de peine pour ceux qui incitent à la haine et au non respect des valeurs de la république
Réponse 4126837
Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?
responsabiliser, faire confiance, déléguer prouver qu'il y a une justice juste et appliquée
Réponse 4126838
Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?
l'engagement et la responsabilité, le bénévolat, la solidarité, l'entre aide l'échange de savoirs-faire la responsabilité par rapport aux dépenses publiques : se rendre compte que ce sont nos impôts qui les financent. Et donc développer la responsabilité de bien s'assurer que c'est nécessaire et non superflu développer la frugalité développer la responsabilité de s'assumer et non attendre tout de l'état. Etre responsable de ses actes
Réponse 4126839
Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?
- demander une contrepartie financière ou concrète si revenus trop faibles (servir dans des services publics) systématiquement à chaque aide apportée, quelle qu'elle soit, pour faire prendre conscience de la valeur, et responsabiliser la décision de demander l'aide. - arrêter avec le principe de risque zéro qui est illusoire, coûte une fortune et déresponsabilise les personnes. C'est catastrophique en terme d'état d'esprit et de résultats - développer le principe de troc de savoir-faire, avec une partie obligatoire à déterminer : cela permettrait de résoudre des problèmes à coût zéro, de développer une mixité sociale, de faire rencontrer les gens, de peut être former mutuellement des personnes, de rétablir une vie communautaire, du lien social - donner envie de plutôt que sanctionner; valoriser ces comportements par ex en donnant des "points" retraite ou des droits à des services publics - rappeler que on n'a pas que des droits mais aussi des devoirs - être exemplaire et développer la transparence - donner un temps obligatoire à l'état par an : 1 j par exemple -rétablir un service militaire où on retrouve la mixité sociale, où on peut repérer les difficultés de certains pour leur apporter ensuite des solutions - éduquer à l'école, dès le plus jeune âge, expliquer, sanctionner par des travaux concrets ceux qui ne respectent pas; faire des rappels tout au long de la vie pour maintenir la connaissance des devoirs civiques
Réponse 4126840
Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?
- éduquer, former - organiser des rencontres régulières, constructives : c'est à dire réellement ouvertes et suivies d'effet - obliger à une participation citoyenne régulière (par ex 1 ou 2 j/an) où il y a une formation pour la personne, et à l'inverse pour l'institution un recueil des difficultés, attentes, besoins des citoyens - intégrer des actes bénévoles citoyens, des engagements concrets dans la valorisation de la retraite par ex
Réponse 4126841
Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?
- passe droits - non respect des institutions, des règles - racisme, antisémitisme - fraude, injures, violence, vols - rapports de force sanctionner lourdement sans pouvoir annuler les peines sous quelque raison que ce soit. Obliger à réparer la faute, sous forme d'actes pour la collectivité et/ou financièrement
Réponse 4126842
Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?
- faire respecter le droit, juger correctement et faire respecter les peines. Arrêter le laxisme - anticiper en éduquant préalablement - sanctionner les contrevenants financièrement et avec des peines lourdes vraiment appliquées et réalisées - empêcher quand c'est possible que cela arrive
Réponse 4126843
Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?
- déjà ne pas en faire soi même - enseigner à ses enfants et proches et collègues etc de ne pas les faire - organiser des débats et ateliers pour faire prendre conscience de ce qu'il faut faire - se regrouper pour établir une stratégie pour faire changer les choses : par ex groupe de citoyens, associations, police - rôle d'éducateur, de sensibilisation, de régulateur, de relais
Réponse 4126844
Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?
- discrimination à l'embauche de seniors, de modalités alternatives pour réaliser les tâches (par ex pas possible d'exercer si on est indépendant) - discrimination en fonction des revenus : les revenus moyens ont droit de payer, mais jamais le droit aux aides. Ce n'est pas équitable; et si parfois on a droit au service la différence de tarification est discriminante, inadmissible
Réponse 4126845
Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?
- établir des principes équitables pour tous, avec une graduation raisonnable qui tient compte des revenus mais n'est pas confiscatoire ni discriminante - favoriser la réussite de tous, l'ascenseur social, et non pas niveler par le bas sous prétexte d'égalitarisme. Développer l'équité et la réussite de tous en valorisant ceux qui réussissent et sont riches, en les montrant en exemple et en aidant ceux qui ne le sont pas encore à le devenir. C'est là que les ressources devraient être déployées - apprendre à pêcher et non pas donner du poisson : principe de base à déployer partout - développer l'entre aide de savoir faire - apprendre à l'école à respecter l'autre et non pas l'envier. Valoriser, encourager, soutenir sur des projets co-financés par l'individu et l’institution (y compris par des actes de service public)
Réponse 4126846
Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?
- Oui
Réponse 4126847
Si oui, lesquelles ?
contrepartie financière en fonction de ses revenus, et si revenus insuffisants, contrepartie sous forme de service réalisé dans les institutions publiques, ou service à d'autres en fonction de ses compétences
Réponse 4126848
Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?
on a une politique d'accueil beaucoup trop favorable pour les migrants, non contrôlée intelligemment On doit pouvoir accueillir des migrants qui ont vraiment envie d'être français, et pas des migrants qui viennent profiter des allocations et des services notamment de santé, ou qui viennent pour "coloniser" la France doivent pouvoir venir ceux qui : - vont respecter et se conformer aux lois de la république, qui y adhèrent - respecter les français - travailler et apporter leur contribution à la France, apporter de la valeur à la France, s'intégrer, et pas seulement bénéficier des avantages et ressources - Définir des quotas, des profils/compétences souhaités - déterminer une "charte" des migrants à respecter : devoirs, droits, règles à respecter - au minimum : apprendre le français, les institutions, les devoirs, les droits - s'assurer que les migrants pourront travailler, faire en sorte qu'ils aient un métier
Réponse 4126849
En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?
plutôt oui, mais je ne suis pas sure d'avoir les éléments pour répondre à cette question. Je n'en ai notamment pas la vision globale,
Réponse 4126850
Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?
de définir une vraie politique migratoire qui est utile à la France : qui est cohérente , qui a du sens, qui apporte une valeur à la France. Et de la faire respecter D'avoir le courage de définir, afficher, contrôler et appliquer cette politique. remettre la priorité pour les Français Arrêter le laxisme, fermeté, esprit national arrêter de distribuer à tous sauf aux Français
Réponse 4126852
Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?
s'intégrer dans un parcours où on apprend le Français, les règles de la République (devoirs, droits), et on pratique son métier déjà (ou on apprend un métier tout de suite) développer la mixité avec les Français pour favoriser l'intégration, et surtout ne pas regrouper toutes ces personnes pour former des sortes de ghettos intégrer les enfants dans le parcours scolaire le plus vite possible, dans une vraie mixité et en même temps on contribue concrètement au pays au plus vite, avec un délai minimum apprendre le français, avoir un métier, et se mélanger à la population Française au plus vite (en travaillant en vivant au milieu de ...)
Réponse 4126853
Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
- il est fondamental d'apprendre à être critique et à réfléchir par soi-même, apprendre la flexibilité, l'agilité : dans l'éducation des enfants, des adultes aussi - il faut arrêter de tout normer : la solution n'est pas dans le risque zéro, dans une seule solution pour tous, dans une réponse pour chaque chose. Il faut laisser l'intelligence de l'homme s'exprimer et trouver les bonnes réponses par rapport à sa situation. L'homme en a la capacité, sous réserve que l’on développe cet état d’esprit et qu'on l'éduque en ce sens - il faut arrêter de sanctionner (sauf en cas de délits, auquel cas il faut punir justement et ne pas être laxiste) et plutôt donner envie, encourager, aider à y arriver. Il faut rétablir l'ascenseur social. Il faut redonner un projet pour la France, redonner du sens, redonner une perspective. - responsabiliser, encourager, valoriser - il faut rétablir un vivre ensemble partout, arrêter les ghettos. Il faut rétablir l'autorité et la faire respecter - il faut réduire les dépenses de l'état et diminuer les impôts. Arrêter de taxer les soit-disant riches, arrêter de taxer, et réduire les dépenses de l'état. Arrêter de dépenser au delà de ses moyens. Il faut optimiser le fonctionnement, réduire le nombre de fonctionnaires : à un moment donné, quand on est trop nombreux on finit par être contre productifs car on s'occupe de se coordonner en interne plutôt qu'être tournés vers l'externe. Donc optimiser son propre fonctionnement. Supprimer tous les administratifs et rétablir des opérationnelles. Utiliser les technologies pour prendre en charge l'administratif, et redéployer les personnes pour assister les opérationnels, notamment par exemple dans les hôpitaux ou dans l’éducation nationale. Et introduire l'augmentation au mérite et pas systématique pour les agents de l'état, en fonction de l'évaluation des usagers. Peut être ainsi seront-ils enfin tournés vers les citoyens, et non l'inverse. Reste donc à aborder toute la transformation de l'état pour réduire ses dépenses