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Cahier de doléances

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Contribution n° 117725

  1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

    Trop centralisée

  2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

    • Oui
  3. Si oui, lesquelles ?

    Le recrutement et la mise en place des professeurs la formation professionnelle la sécurité routière

  4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

    • Oui
  5. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

    Le vote

  6. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

    • Non
  7. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

    la justice l'éducation

  8. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

    • Non
  9. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

    déclaration d'impots avec des particularités

  10. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

    • Oui
  11. Si oui, comment ?

    Gestion locale des personnels par une municipalité

  12. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

    • Oui
  13. Si oui, comment ?

    simplifier les démarches . Communiquer plus facilement par internet avec tous les fonctionnaires: professeurs, justice, police

  14. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

    avoir des interlocuteurs de proximité

  15. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

    relations difficiles avec les professeurs