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Cahier de doléances

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Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Réponses à la question

20 réponses affichées.

  1. La procédure de demande d'Aide de vie scolaire est longue. Une année scolaire sans soutien pour notre enfant.

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  2. La qualité de l'équipe enseignante est globalement très positive mais on voit bien certains enseignants qui ne sont pas à leur place. Il faudrait créer des passerelles pour que ceux qui ne souhaitent plus enseigner ou n'y arrive plus puissent faire autre chose qui leur corresponde plus en dehors de l'Education Nationale. Par ailleurs pourquoi placer les nouveaux enseignant/instituteurs à peine formés dans les établissement les plus difficiles, pour les décourager ? c'est une aberration

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  3. ABROGER LA CARTE SCOLAIRE. POSSIBILITE DE METTRE SON ENFANT A L ECOLE DE SON CHOIX

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  4. nous avons opté pour l'enseignement privé : l'instituteur pratiquait la maltraitance psychologique en toute impunité. nous avons découvert dans le privé la bienveillance !

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  5. En règle générale, la scolarisation ne pose pas de problème (pour primaire/secodaire). Après le bac ça se corse : 200 km...

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  6. le fait de l'inscrire dans le secteur associé à son logement est très facilitant, le problème c'est quand on déménage ou qu'on ne veut pas ou peut pas aller dans l'école du secteur.

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  7. Education Nationale: absence de réelle dialogue entre les parents et l'école. Les professeurs tiennent les parents à distance en permanence. Des décisions sont prises sans justification ou discussion avec l'élève ou ses parents. Il est souvent difficile de faire appel ou de se faire entendre. Mon fils souffre d'une dyslexie légère. L'école a systématiquement refusé de prendre en compte son problème et il n'a eu bénéficié d'aucun soutien ou d'écoute sauf de la part de quelques professeurs bienveillants qui j'ai dû contacter par moi-même. J'ai l'impression que l'école a toujours du mal à prendre en compte les difficultés de certains élèves qui ne sont pas "dans les normes". Globalement, une attitude trop négative règne à l'école en France, c'est très démotivant pour les élèves.

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  8. Scolarisation faite dans une école Steiner, plus proches des principes de la vie, des talents de l'enfants et de l'acquisition du savoir faire ensemble. Ma fille est en 1ère année d'une école d'ingénieur. Aucun problème pour s'adapter, cette école lui a appris les méthodes et savoir apprendre avec curiosité naturelle.

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  9. Enseignante ( compagne de l'un de mes enfants ) nommée à St-Etienne trouve à se loger à St-Chamond. Il n'y a pas de place à l'école pour son fils dans cette ville par contre cette possibilité existe à St-Etienne. Le maire de St-Chamond refuse la dérogation au motif qu'il va devoir financer la scolarisation à St-Etienne. Proposition lui est faite de prendre en charge ce financement à titre personnel. Finalement, il finira par accepter l'élève dans une classe de sa ville.

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  10. L'accueil et la disponibilité de directeurs d'école est un point positif et important en début de parcours scolaire

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  11. Je ne comprends pas pourquoi les professeurs sont formés sur les heures de cours plutôt que sur d'autres créneaux. Je comprends qu'ils aient plus de vacances et souvent moins d'heures que d'autres professions que les autres car ils doivent faire des corrections et préparer leurs cours, mais quand des élèves de collège rate régulièrement des cours, parfois plusieurs fois par mois et tous les mois dans la même matière, pour des raisons de formation, je trouve cela inacceptable. Je pense qu'étant donné la durée des vacances scolaires, au moins 4 jours par an pourraient être réservés à la formation et qu'elle n'arrive qu'exceptionnellement sur les temps de cours.

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  12. J'ai deux enfants en primaire (CE2 et CM2). Ils sont tous les deux en tête de classe et n'ont pas de difficulté particulière. Ma fille en CM2 s'ennuie régulièrement en cours, comme nombre de ses camarades aussi à l'aise. A Noel ils en étaient encore à réviser le présent...comme mon fils en CE2!!! Je suis d'accord pour attendre les plus en retard, c'est indispensable. Mais pourquoi ne pas stimuler aussi ceux de devant? Pourquoi ne pas faire des niveaux de compétences? On fabrique des élèves moyens et après on s'étonne de nos résultats internationaux!! Du coup avec ma femme nous prenons les devants en prenant le relais de l'Education Nationale défaillante.

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  13. Problème de la carte scolaire qui impose aux collégiens d'un établissement de poursuivre leurs études dans un seul établissement désigné même si les enseignements souhaités n'y figurent pas et alors que l'établissement d'à côté permettrait de suivre ces enseignements ! J'ai écrit pour ma fille en demandant une dérogation au rectorat afin de l'inscrire dans l'établissement correspondant à ses choix : non seulement cela n'a pas été possible, mais le rectorat n'a même pas eu la politesse de me répondre ! C'est désespérant....

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  14. Inscription auprès de la mairie satisfaisante, dates clés communiquées aux familles, site internet de la Ville bien renseigné avec les démarches à effectuer. Petit bémol : beaucoup de documents à remplir tous les ans avec les mêmes champs à remplir plusieurs fois

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  15. suppression de poste qui a entrainé sur effectif 2ans + tard (plus facile de supprimer que de créer)

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  16. pas d'accompagnement en cas de difficultés psychologiques (collège), difficulté à trouver un enseignement adapté pour un enfant pas intéressé par l'école traditionnelle (collège)

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  17. Éducation nationale démotivée, tres peu d’initiatives, de conseils’ aux parents. Conflit destructeur entre école et mairies qui assurent la garderie, nécessité d.eliminer les silos pour coopérer dans’ l.interet des enfants et des parents qui travaillent Reforme totale à effectuer, pour que l’ecole soit plus en phase avec la vie réelle (monde’ du travail mais aussi tolérance, connaissance de soi et maîtrise de soi ...), savoir évoluer, appliquer ce qui fonctionne (montessori), plus de bienveillance, compréhension, faire de la place pour ce qui n.est pas Standard, savoir être flexible

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  18. On ne peut pas inscrire son enfant dans l'école de son choix ; les fermetures et les ouvertures de classes sont parfois incompréhensibles

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  19. Notre plus jeune fils a intégré une classe préparatoire puis une grande école. Sa formation a été d'excellente qualité Par contre notre petite fille à l'école primaire a une institutrice qui devrait etre formée et aidée ce qui n'est pas le cas.

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  20. Pour l'inscription à l'école, ce fut pas top long; en ce qui concerne la CAF, ce fut assez long, rien que le temps pour avoir un rdv.

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